¿Qué titulación podrás obtener?
Tras superar el curso con éxito, recibirás un diploma de Especialidad Formativa validado por el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE).
-
Modalidad: Teleformación -
Situación laboral: Trabajadores -
Duración: 30 horas -
Fecha inicio: Próximamente -
Subvención: 100% gratuito -
Titulación: Título oficial -
Ubicación: Comunidad de Madrid -
Sector: Todos los sectores -
Código: IFCT147PO
Contenido
1. INTRODUCCIÓN A LOS DOCUMENTOS ACCESIBLES
1.1 Introducción a la accesibilidad.
1.1.1 Concepto de accesibilidad.
1.1.2 Accesibilidad y usabilidad.
1.1.3 Las barreras.
1.1.4 Dimensiones de la accesibilidad.
1.1.5 Accesibilidad Integral.
1.1.6 Dimensión dinámica de la accesibilidad.
1.2 Características de un documento accesible.
1.2.1 Introducción
1.2.2 Texto generado por ordenador.
1.2.3 Etiquetado.
1.2.4 Orden de lectura.
1.2.5 Texto alternativo de las imágenes.
1.2.6 Lenguaje empleado.
1.2.7 Hipervínculos.
1.2.8 Ayudas a la navegación.
1.2.9 Opciones de seguridad.
2. CREAR DOCUMENTOS PARA GENERAR PDFS ACCESIBLES
2.1 Creación de PDFs accesibles mediante Microsoft Word.
2.1.1 Introducción.
2.1.2 Estructurar los contenidos.
2.1.3 Utilización de estilos.
2.1.4 Columnas.
2.1.5 Listas.
2.1.6 Tablas.
2.1.7 Hipervínculos.
2.1.8 Alternativas de texto.
2.1.9 Generar el PDF.
2.2 Creación de PDFs accesibles mediante OpenOffice Writer.
2.2.1 Introducción.
2.2.2 Utilización de estilos.
2.2.3 Columnas.
2.2.4 Listas.
2.2.5 Tablas.
2.2.6 Hipervínculos.
2.2.7 Alternativas de texto.
2.2.8 Generar el PDF
3. ACCESIBILIDAD CON ADOBE ACROBAT
3.1 Notas sobre las versiones
3.2 Creación de un PDF accesible a partir de otro PDF.
3.3 Herramientas de Acrobat de análisis y corrección.
3.3.1 Comprobar la accesibilidad del documento.
3.3.2 Panel de etiquetas del documento.
A. Vista y navegación por las etiquetas
B. Añadir textos alternativos y cambiar el tipo de etiqueta.
C. Integrar elementos no etiquetados.
3.3.3 Especificar idioma del documento.
3.3.4 Recomendaciones para formularios.
3.3.5 Navegación con teclado
3.4. Herramientas de accesibilidad.
3.4.1 Validadores de accesibilidad.
A. EGOVMON.
B. PAC.
3.4.2 Lectores de pantalla
1.1 Introducción a la accesibilidad.
1.1.1 Concepto de accesibilidad.
1.1.2 Accesibilidad y usabilidad.
1.1.3 Las barreras.
1.1.4 Dimensiones de la accesibilidad.
1.1.5 Accesibilidad Integral.
1.1.6 Dimensión dinámica de la accesibilidad.
1.2 Características de un documento accesible.
1.2.1 Introducción
1.2.2 Texto generado por ordenador.
1.2.3 Etiquetado.
1.2.4 Orden de lectura.
1.2.5 Texto alternativo de las imágenes.
1.2.6 Lenguaje empleado.
1.2.7 Hipervínculos.
1.2.8 Ayudas a la navegación.
1.2.9 Opciones de seguridad.
2. CREAR DOCUMENTOS PARA GENERAR PDFS ACCESIBLES
2.1 Creación de PDFs accesibles mediante Microsoft Word.
2.1.1 Introducción.
2.1.2 Estructurar los contenidos.
2.1.3 Utilización de estilos.
2.1.4 Columnas.
2.1.5 Listas.
2.1.6 Tablas.
2.1.7 Hipervínculos.
2.1.8 Alternativas de texto.
2.1.9 Generar el PDF.
2.2 Creación de PDFs accesibles mediante OpenOffice Writer.
2.2.1 Introducción.
2.2.2 Utilización de estilos.
2.2.3 Columnas.
2.2.4 Listas.
2.2.5 Tablas.
2.2.6 Hipervínculos.
2.2.7 Alternativas de texto.
2.2.8 Generar el PDF
3. ACCESIBILIDAD CON ADOBE ACROBAT
3.1 Notas sobre las versiones
3.2 Creación de un PDF accesible a partir de otro PDF.
3.3 Herramientas de Acrobat de análisis y corrección.
3.3.1 Comprobar la accesibilidad del documento.
3.3.2 Panel de etiquetas del documento.
A. Vista y navegación por las etiquetas
B. Añadir textos alternativos y cambiar el tipo de etiqueta.
C. Integrar elementos no etiquetados.
3.3.3 Especificar idioma del documento.
3.3.4 Recomendaciones para formularios.
3.3.5 Navegación con teclado
3.4. Herramientas de accesibilidad.
3.4.1 Validadores de accesibilidad.
A. EGOVMON.
B. PAC.
3.4.2 Lectores de pantalla
¿A quién va dirigido?
Esta formación está destinada a trabajadores y autónomos de cualquier sector.
Pueden acceder a esta formación los residentes en la Comunidad de Madrid con DNI o NIE que sean trabajadores por cuenta ajena, trabajadores fijos discontinuos en los períodos de no ocupación, personas que accedan a situación de desempleo cuando se encuentren en período formativo o personas afectadas por medidas temporales de suspensión de contrato (ERTE o similares). Si estás en situación de ERTE, tu situación laboral continúa siendo trabajador/a en activo ya que es una situación temporal en la que sigues vinculado/a a tu empresa.
Objetivos del curso
-Implementar la accesibilidad, siendo capaz de elaborar un PDF accesible a partir de un documento redactado con Microsoft Word o OPENOFFICE WRITER, utilizar las funciones de accesibilidad disponibles en Adobe Acrobat y aplicar las herramientas de validación de la accesibilidad de los documentos PDF
