454
horas

¿Qué titulación podrás obtener?

Tras superar el curso con éxito, recibirás un diploma de Especialidad Formativa validado por el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE).
  • Modalidad: Presencial
  • Situación laboral: Desempleados
  • Duración: 454 horas
  • Fecha inicio: Próximamente
  • Subvención: 100% gratuito
  • Titulación: Diploma acreditativo
  • Ubicación: Galicia
  • Sector: Todos los sectores
  • Código: FCOV33

Contenido

COMPETENCIA EN LENGUA CASTELLANA
− Comunicar ideas y opiniones en interacciones orales, sobre temas de actualidad, a partir de un
esquema previamente elaborado y empleando diferentes recursos, explicando y argumentando
activa y reflexivamente, utilizando adecuadamente la tonalidad y el lenguaje gestual y corporal.
− Demostrar un nivel de comprensión y uso de expresiones orales y textos escritos que le permitan
el acceso al conocimiento, sintetizando y expresando informaciones contenidas en distintas
fuentes previamente consultadas, identificando el tema principal y los secundarios, las relaciones
entre ellos, la intención comunicativa y los diferentes puntos de vista expresados, indicando
posibles incoherencias o ambigüedades de contenido y proporcionando una opinión personal.
− Crear comunicaciones escritas de diferente tipo (expositivo y argumentativo), utilizando un
discurso propio y construyéndolas con coherencia, cohesión y corrección ortográfica y
gramatical.
− Analizar e interpretar de forma crítica textos de diferente tipo (científico, periodístico,
humanístico, técnico y literario), reconociendo sus elementos estructurales básicos y expresando
con autonomía juicios fundamentados en argumentos sólidos

COMPETENCIA EN LENGUA GALLEGA
- Los diferentes registros de la lengua
- Identificar y diferenciar las características de la lengua usada en los contextos familiar y profesional.
- Identificar las características del gallego culto, estándar y coloquial.
- Usar el registro de la lengua apropiado la cada situación, evitando los vulgarismos y las expresiones que supongan algún tipo de discriminación, y poniendo en juego los elementos paraverbales y no verbales adecuados.
- Diferenciar las características fundamentales de la lengua hablada y de la lengua escrita.
- Comprensión y síntesis de textos escritos
- Analizar e interpretar textos de diferente tipo (científico, periodístico, humanístico, técnico) reconociendo sus elementos estructurales básicos y sus secuencias textuales (narrativa, descriptiva, argumentativa) valorándolos críticamente.
- Comprender textos procedentes de los medios de comunicación escritos, identificando las diversas opiniones presentadas, señalando los puntos fundamentales tratados y sus relaciones, y expresando su
contenido fundamental a través de esquemas, mapas conceptuales y resúmenes.
- Interpretar adecuadamente las informaciones lingüísticas que proporcionan los diccionarios de la lengua (gramatical, semántica, de registro y normativa).
- La palabra hablada
- Intervenir en situaciones de comunicación propias del ámbito profesional (planificación en grupo, debates)
respetando las normas de la interacción oral.
-Sintetizar de forma oral informaciones tomadas de distintas fuentes previamente consultadas, identificando en ellas los temas principales y los secundarios y los diferentes puntos de vista utilizados en ellas.
- Realizar exposiciones orales sobre temas de actualidad o profesionales, a partir de un esquema previamente elaborado y empleando diferentes recursos audiovisuales.
- La exposición y la argumentación
- Redactar textos propios del ámbito profesional (textos expositivos, explicativos, argumentativos) con adecuación, coherencia y cohesión lingüísticas.
- Sintetizar de forma escrita textos escritos, identificando el tema principal y los secundarios, las relaciones entre ellos, la intención comunicativa, los diferentes puntos de vista expresados, indicando posibles incoherencias o
ambigüedades de contenido y proporcionando una opinión personal.
- Los textos escritos en los ámbitos profesional y personal
- Redactar textos usados en la vida cotidiana (solicitudes, reclamaciones) y en la vida profesional (currículos, cartas, y otros) respetando sus características formales y expresándose con coherencia y cohesión lingüísticas.
- Utilizar fuentes escritas (diccionarios, enciclopedias…) y de las tecnologías de la información para localizar, seleccionar y organizar la información.


COMPETENCIAS EN MATEMÁTICAS
-Realizar cálculos con distintos tipos de números (racionales e irracionales) y unidades del sistema métrico decimal para resolver problemas relacionados con la vida diaria, comprendiendo su significado.
- Resolver problemas empleando métodos algebraicos y operando con expresiones algebraicas, polinómicas y racionales así como con la proporcionalidad (directa e inversa) y los porcentajes (regla de tres simple y compuesta, intereses; etc.).
- Resolver problemas mediante ecuaciones de primer y segundo grado, operar con matrices en el contexto de problemas profesionales y resolver problemas de longitudes, áreas y volúmenes utilizando modelos geométricos.
- Representar gráficamente funciones matemáticas e interpretar gráficas en problemas relacionados con la vida cotidiana y fenómenos naturales y tecnológicos.
- Elaborar e interpretar informaciones estadísticas y calcular parámetros estadísticos de uso corriente así como de probabilidad.

¿A quién va dirigido?

Esta formación está destinada a personas en situación de desempleo. Si estás en situación de ERTE, tu situación laboral continúa siendo trabajador/a en activo ya que es una situación temporal en la que sigues vinculado/a a tu empresa, con lo que no podrás acceder a esta formación.

Objetivos del curso

Consecución de las competencias clave N3 en lengua castellana, gallega y matemáticas que permiten el acceso a los Certificados de Profesionalidad de Nivel 3 en toda España

Subvenciona

Gal_desempleo_20232c

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Plazas limitadas

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